Οι πρώτοι μας επισκέπτες μιλάνε ισπανικά!!!

 Στα πλαίσια της κινητικότητας του προγράμματος Erasmus+ ( Erasmus+ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών/ State Scholarships Foundation )και του project "Ψυχική ενδυνάμωση και ενσωμάτωση στη σχολική μας μονάδα" το οποίο και δουλεύουμε, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τρεις εκπαιδευτικούς από την Ισπανία!!!

Οι Ισπανοί συνάδελφοι θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διδασκαλίες που προάγουν την ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών αλλά και  τρόπους ενσωμάτωσης όλων των μαθητών που χρησιμοποιούμε κατά την εκπαιδευτική διαδικασία...

Επιπλέον, θα γνωρίσουν την πόλη και τον πολιτισμό μας με επισκέψεις σε ιστορικά μνημεία και αρχαιολογικούς χώρους... θα νιώσουν την Κρητική φιλοξενία με διάφορες δράσεις που ετοιμάζουμε ειδικά για την περίσταση... θα γευτούν παραδοσιακά εδέσματα φτιαγμένα από γονείς του σχολείου μας... και θα ζήσουν παραδοσιακές διαδικασίες που θα λάβουν χώρα στον χώρο του νηπιαγωγείου...

17η Νοέμβρη: Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου ήταν μαζική και δυναμική εκδήλωση της λαϊκής αντίθεσης στο καθεστώς της Χούντας των Συνταγματαρχών (1967-1974) που έλαβε χώρα στην ελληνική επικράτεια τον Νοέμβρη του 1973( βικιπαίδεια ).

Κάθε χρόνο τιμάμε τη γενναιότητα των φοιτητών και σπουδαστών, που ξεκίνησαν την εξέγερση, στις 14 Νοεμβρίου, κάνοντας κατάληψη στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο Αθηνών με σκοπό να αντισταθούν και να διεκδικήσουν την χαμένη τους ελευθερία. Τα γεγονότα που ακολούθησαν 3 μέρες μετά, στις 17 του μήνα ήταν η αρχή του τέλους για τον Γεώργιο Παπαδόπουλο και τη Χούντα.

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου είναι συνυφασμένα με τις έννοιες της Ελευθερίας, της Δημοκρατίας και της Ειρήνης. Τα παιδιά γνωρίζοντας τις έννοιες αυτές και στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ ( Erasmus+ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών/ State Scholarships Foundation )και του project "Ψυχική ενδυνάμωση και ενσωμάτωση στη σχολική μας μονάδα" το οποίο και δουλεύουμε:

• Δημιούργησαν μια αφίσα για το Πολυτεχνείο
• Κατασκεύασαν το Πολυτεχνείο με τουβλάκια 
• Φώναξαν τα συνθήματα των ημερών εκείνων "ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ", "ΚΑΤΩ Η ΧΟΥΝΤΑ,ΖΗΤΩ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"

Με αφορμή τους πίνακες του Γιάννη Γαίτη "Τα ανθρωπάκια",  τα παιδιά παρατήρησαν και σχολίασαν τι είδαν σε αυτούς... Με την σωστή καθοδήγηση από την εκπαιδευτικό, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις τους και οι απαντήσεις τους ήταν οι εξής:

• Βλέπουμε ρομπότ 
• Είναι όλοι ίδιοι
• Φαίνεται κάποιος να τους διατάζει
• Όλοι φοράνε τα ίδια ρούχα
• Κανένα παιδί δεν θέλει να ζει σε τέτοια πόλη
• Δεν τους αρέσουν οι διαταγές που τους δίνουν
• Είναι μια πόλη ρομποτική

Τελικά, για να καταλάβουν πώς είναι να ζεις σε μια πόλη που όλοι είναι ίδιοι, ανέκφραστοι, χωρίς να μπορούν να είναι ο εαυτός τους, φόρεσαν πανομοιότυπες μάσκες. Εκεί παρατήρησαν ότι όταν γελούσαν, ήταν θυμωμένοι ή φοβόντουσαν, τα συναισθήματά τους δεν φαίνονταν στο πρόσωπό τους.

Και κάπως έτσι αφουγκράστηκαν τα λόγια του Νικόλα Σμυρνάκη... 

"Ο κόσμος έχει ανάγκη τη διαφορετικότητα. Δύο "εσύ" στην ίδια πόλη θα ήταν συνωστισμός"

Γνωρίζουμε το σώμα μας και μαθαίνουμε ποια είναι η σωστή διατροφή για την υγεία μας...

Κάθε μήνα, έχουμε την ευκαιρία μέσα από τις θεματικές ενότητες που επεξεργαζόμαστε να εμπλέξουμε τα παιδιά σε δράσεις που θα τους δώσουν τη δυνατότητα να έρθουν πιο κοντά, να χρησιμοποιήσουν ή να ενεργοποιήσουν την φαντασία τους, να δέσουν μεταξύ τους σαν μέλη μιας ομάδας και να συμμετέχουν ενεργά στα τεκταινόμενα...

Δίνουμε έμφαση στη σύνδεση μεταξύ των μαθητών/τριών της τάξης συμπεριλαμβάνοντας παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες, ομαδικές ασκήσεις, συζητήσεις κλπ.

Το μήνα Νοέμβριο, μέσα από τη θεματική ενότητα " Το σώμα μας: σωστή διατροφή και υγιεινές συνήθειες" και στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ ( Erasmus+ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών/ State Scholarships Foundation )και του project "Ψυχική ενδυνάμωση και ενσωμάτωση στη σχολική μας μονάδα" το οποίο και δουλεύουμε... παίξαμε, δουλέψαμε ομαδικά και τελικά μάθαμε...

• Παίξαμε παντομίμα με αθλήματα: Τα παιδιά γνώρισαν τα αθλήματα και τα παρουσίασαν σε ζευγάρια στην ολομέλεια.

• Κάναμε παιχνίδια με τη συμμετοχή καθηγητή Φυσικής Αγωγής: Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γυμναστούν και να διασκεδάσουν με την επίσκεψη γυμναστή στο σχολείο μας.                                                                                                                                                                                                                                             

• Δημιουργήσαμε παιχνίδια χρησιμοποιώντας ένα αντικείμενο: Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες. Κάθε ομάδα έπρεπε με την βοήθεια ενός αντικειμένου να δημιουργήσει 4 παιχνίδια , και να τα παρουσιάσει στους υπόλοιπους. Οι συμμετέχοντες έπρεπε να συνεργαστούν και να σεβαστούν την άποψη κάθε μέλους της ομάδας . Στο τέλος οι ομάδες αποτύπωσαν με ζωγραφική τη δράση αυτή.

• Δημιουργήσαμε αναμνήσεις: Τα παιδιά χόρεψαν ζούμπα και πέρασαν καλά.

• Παίξαμε παιχνίδια αφής και όσφρησης: Με τα φρούτα που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο, παίξαμε παιχνίδια αφής, όσφρησης. Στο τέλος απολαύσαμε μια νόστιμη φρουτοσαλάτα.