Στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS KA122 ( Erasmus+ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών/ State Scholarships Foundation )είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε εκπαιδευτικούς από την Ισπανία και να βιώσουμε μαζί με τα παιδιά μια εβδομάδα ανταλλαγής ιδεών, εμπειριών , καλών πρακτικών και πολιτισμού. Οι επισκέπτριες μας, βίωσαν από τη μεριά τους, την Κρητική φιλοξενία, γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, ήθη και έθιμα του τόπου μας, και πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις σε αρχαιολογικούς και πολιτιστικούς χώρους της περιοχής μας.
Τα συναισθήματα όλων μας ήταν μοναδικά, καθώς οι δύο χώρες επικοινώνησαν άμεσα, και από την πρώτη στιγμή δημιουργήθηκαν ανοιχτοί δίαυλοι επικοινωνίας, μεταξύ όλων των συμμετεχόντων... εκπαιδευτικών, γονέων και παιδιών.
Το καθημερινό πρόγραμμα των Ισπανίδων συναδέλφων, εκτός των επισκέψεων και των ξεναγήσεων σε μέρη της πόλης μας, περιλάμβανε και παρακολούθηση διδασκαλίας στις τάξεις του νηπιαγωγείου μας, πάντα με βασικό πυλώνα το θέμα του Project μας..."Ψυχική ενδυνάμωση και ενσωμάτωση στη σχολική μας μονάδα"...
Τους μιλήσαμε για τον μινωικό πολιτισμό, για την ζωή των Μινωιτών στο παλάτι της Κνωσού και αναβιώσαμε θρησκευτικά δρώμενα... Συγκεκριμένα έναν τελετουργικό χορό από τα κορίτσια και τα ταυροκαθάψια από τα αγόρια. Δείξαμε την 3D αναπαράσταση του μινωικού ανακτόρου και φτιάξαμε και εμείς το δικό μας παλάτι. Τέλος κάναμε θεατρική αναπαράσταση του μύθου του Θησέα...
Τους γνωρίσαμε την παράδοση και τον πολιτισμό της Κρήτης μέσα από τους χορούς της...
Με αφορμή το παραμύθι "Ελμερ, ο παρδαλός ελέφαντας", ζωγραφίσαμε σε ζευγάρια από ένα κομμάτι του παζλ- ελέφαντα και τα ενώσαμε σε ένα χαρτόνι που υπήρχε προσχεδιασμένο το περίγραμμα του παρδαλού ελέφαντα και παίξαμε όλοι μαζί το "Πες μου για σένα", όπου ο βοηθός της ημέρας ξεκινούσε το παιχνίδι με τη φράση "θέλω να μάθω για σένα..." όπου μοιραστήκαμε αγαπημένα μας φαγητά, χρώματα, παιχνίδια κτλ...
Στη συνέχεια συνειδητοποιώντας ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί... μοιραστήκαμε φωτογραφίες ανθρώπων από διαφορετικές ηλικιακές ομάδες, διαφορετικές εθνικές φυλετικές ομάδες, διαφορετική ενδυμασία, διαφορετική εξωτερική εμφάνιση (μαλλιά, χρώμα μαλλιών, δέρματος) και ομαδοποιήσαμε τις φωτογραφίες με βάση το φύλο ή την ηλικία...
Ταξιδέψαμε στις πέντε ηπείρους με εικόνες ανθρώπων που ζουν σε αυτές...
Και φτιάξαμε τις δικές μας μοναδικές ταυτότητες...
Τους παρουσιάσαμε και αναλύσαμε το τραγούδι "Ποιο το χρώμα της αγάπης"... Τα παιδιά ανακάλυψαν το συναίσθημα για το οποίο μιλάει το τραγούδι,(την αγάπη),και στη συνέχεια ανακάλυψαν τα χρώματα στα οποία αναφέρεται το τραγούδι. Με κορδέλες γκοφρέ στα χρώματα που αναφέρει το τραγούδι, χορέψαμε όλοι μαζί... μαζί με τις φίλες από την Ισπανία οι οποίες συμμετείχαν σε όλο το δρώμενο... Επέλεξαν ένα χρώμα και χορέψαμε στους ρυθμούς του τραγουδιού. Τέλος παρέα με τη μελισσούλα μας BEE BOT, παίξαμε με τα χρώματα του τραγουδιού...Τέλος... Τους γνωρίσαμε τους 3 Ιεράρχες και δημιουργήσαμε παρέα ένα ψηφιδωτό, αφού τελέστηκε λειτουργία με τον πάτερ της ενορίας μας...
Αξιολογώντας αυτήν την πρώτη επαφή μας με τους εταίρους από την Ισπανία, θα λέγαμε ότι μόνο θετικά συναισθήματα έχουμε εισπράξει .Το χαμόγελο και η θετική ενέργεια που χαρακτήριζε και τις δύο χώρες, απέδειξε ότι το άνοιγμα και η εξωστρέφεια της σχολικής κοινότητας, βοηθάει όλο τα μέλη της (εκπαιδευτικούς, παιδιά και γονείς), να αποκτήσουν γνώσεις για άλλα εκπαιδευτικά συστήματα, να ανταλλάξουν εμπειρίες, μα κυρίως να αποκτήσουν φίλους, που δεν θα ξεχαστούν (όπως υποσχεθήκαμε αμφότεροι). Μέσω της τεχνολογίας, οι διαδικτυακές μας συναντήσεις θα συνεχιστούν, αλλά υπάρχει και πρόσκληση εκ μέρους τους, να επισκεφτούμε με τη σειρά μας τη χώρα τους.
Σας ευχαριστούμε για τη μοναδική εμπειρία που μας χαρίσατε... Εις το επανιδείν...
.jpg)
.jpg)